从接到通知参加“2008年江苏省小学英语教学观摩研讨会”的那一刻，心中就开始有了一份期待。从今年开始，江苏省使用的这套牛津教材已更多地开始了阅读专题的研讨，而这次的教学观摩都是执教A部分，并且是作为第一课时来执教（我们大都是作为第二或第三课时来教的）。对于大多数英语老师来说，这又是一份新的挑战。在学期初，我就接到教研室的安排，要在11月份执教市阅读专题研讨的公开课，对此，我更是抱着一份“取经”的态度踏上了我的淮安之行。
第一天到达那里的时候已经傍晚六点多了，虽然坐车的时候都说很累，可一放下行李，吃过晚饭之后，女人们就不由自主地开始领略“淮安夜市”。和我同住的是实验小学的戈教导，她是属于那种无论在生活还是教学上都是引领时尚的人，一路逛去，她也不断地给我灌输着一些新鲜的理念。我在报刊杂志上看到的一些专家、特级教师的名字，对于她来说，很大一部分都是生活中的朋友。我一直感慨她认识得人之多，了解得信息之广。但几天的朝暮相处中，我也感觉到这其中的一些原因。负责接待我们的老师，开出租车的师傅，商店的营业员，甚至看管厕所的阿婆，她都会真诚地与他们去交流，去得到一些信息。每一节课结束，她都会立刻记录一些随感，不管是优课还是普通的课，她总是很精心的写上一段话，她的这种习惯很让我佩服。因为两天就上两个内容，也就是一天八节课所执教的内容都是完全相同的。虽说每个执教老师都有自己的风格，但真要每节课写上一段随感，我想我还做不到。
晚上躺在床上，我笑着对她说，你知道吗，我们学校的陆主任，你可能不认识，（刚说这些她就打断我了，怎么不认识啊，“教海探航二等奖”，在此我不得不佩服她的记忆力。）他说，看了你这个人怎么也想不通可以写得出那么多精彩的文章。她大笑，说第一次见到我的人可能都这么认为，一个走在潮流前面的女人哪有那么多的心思写文章。可是这并不矛盾，她说她工作的时候是个“蚂蚁蝴蝶派”。一个新名词，说得我一楞一楞，“像蚂蚁一样地去工作，工作得像蝴蝶一样漂亮，这就是我所追求的。”多好的解释！她还说，“除了工作，我还要生活，我是一个把美丽当作事业来做的女人！”真是个丰富而又实在的女人，说真的，跟她在一起，我很轻松，也很随意，因为她很小心地照顾着我的一切。
今天下午的评优课（还剩两节）没来得及听了，因为我们要赶回常熟。十三个地级市共上十四节课（东道主两节），有点遗憾，因为苏州的一节课还没上，正好是今天下午的最后一节课，而且是我的一个同学。不过，我想我学习到的，感受到的已经很多很多。今天实在感觉有点累了，先写了一些生活中的感受。明天争取把本次教学观摩所带给我的一些思考，以及一些课堂教学的片断记录下来，和我的同行们一起分享，一起学习！
